Neurobiology相关论文
以问题为基础学习(problem-based learning,PBL)教学是全球医学教育的发展趋势,北京大学医学部神经生物学系于2003年将PBL教学方法......
神经生物学是一门新兴的前沿学科,西安交通大学医学院从2010年起,为八年制医学生开设了神经生物学课程,在教学内容安排、教材选择......
The patterning of neuronal cells and guiding neurite growth are important for neuron tissue engineering and cell-based b......
目的 探讨神经源性分化蛋白(NeuroD)在胰腺外分泌癌中的表达及其意义.方法 应用组织芯片和免疫组织化学EnVision二步法研究Neuro......
We examined the fractal pattern of cerebral computerized tomography images in 158 normal infants, aged 0-3 years, based ......
精品课程建设是一项深化教学改革、提高教学质量的系统工程。为了做好精品课程建设，我们对神经生物学课程教学进行了大量探索和改革......
为了增强神经生物学本科教学的科学性、生动性，在传统教学模式的基础上开展第二课堂活动——“Journal Club”最新文献阅读。学生在......
摘要：基于神经生物学多学科交叉的特性，在建构主义理论的指导下针对八年制医学本科生开展双语教学，有利于实现培养国际化医学专业人才......
神经生物学是生命科学里重要的前沿学科之一，它是一门交叉学科，内容丰富，综合性较强，也是医学生的一门必修课。本文通过理论教学与实践......
《神经生物学》是对高等学校医学生非常重要的一门多学科交叉课程,对于培养高素质的生物医学人才具有重要意义.本文从教学理念、教......
实验在大鼠大脑中动脉阻塞性脑缺血(middle cerebral artery occlusion,MCAO)模型上采用Westem Blot方法检测脑缺血再灌注不同时程......
目前我国已是世界上脑卒中风险最大的国家。卒中后抑郁(Post-Stroke Depression,PSD)是脑卒中后最常见的神经精神并发症之一。PSD......
神经生物学是重要的医学基础课,是跨学科、多水平的综合课程,是基础医学、临床医学和预防医学专业的必修课程。本硕博连续的八年制......
注重实验教学与科学研究相结合,将有利于提高教学质量,培养创新人才.本文以膜片钳技术实验课程为例,就在神经生物学实验课程建设中......
目的：探讨神经生物学专业研究生培养的有效途径。方法通过剖析历年较为成功的培养实例，深入分析并实践了深化理论知识掌握、注重导师......
用快速周期伏安法(fast cyclic voltammetry,FCV)测定了动情周期各期雌鼠、去卵巢(ovaricectomized,OVX)鼠和正常雄鼠的杏仁核(amy......
为探讨脑组织核因子-κB(NF-κB)对实验性变态反应性脑脊髓炎(EAE)的作用, 分别用凝胶电泳迁移分析和NF-κB p65免疫组化方法测定......
主要沿着还元论的研究路线，２０世纪神经科学的成就空前，主要借助于超分析和超综合的研究策略，２１世纪的社会科学研究可望在中枢神经系统活动......
神经生物学的特点与以问题为导向的学习（Problem-Based Leaming，PBL）精髓完全吻合，是最合适采用PBL教学的基础医学课程之一。文章介绍P......
神经生物学是从分子、细胞和整体水平研究神经系统的结构、功能与发育等问题的综合性科学。探讨神经生物学教学中的难点和重点，尝试......
脑科学是自然科学的前沿。认知功能是大脑的高级功能,是神经生物学课程中的重要组成部分,是医学生理解伴有认知功能障碍神经疾病的......
双语教学是我国高等教育教学改革的要求之一,神经生物学作为医学本科生的选修课,适宜进行双语教学。我们积极创设双语教学条件,在......
建设多媒体教学资源库是优化教学资源、提升教学效果、促进教育信息化建设的重要手段,有利于提高教师备课 效率和课件制作水平.本......
＂面口合谷收＂是经脉体表与体表之间联系的重要体现,从神经生物学角度阐释针刺合谷穴对面口部影响的机制可能是研究＂面口合谷收＂理论内......
传统的考试方式弊端诸多,不利于创新型人才的培养,不能适应以培养创新型人才为目标的“基于问题”的教学模式。在“基于问题”的神......
本科教学质量工程是一项深化教学改革、提高教学质量的系统工程。为了做好神经生物学课程教学，我们对神经生物学课程教学进行了大量......
互动式教学是课堂授课的重要方式,教师提问则是互动式教学的重要组成。结合疼痛神经生物学的教学实践,探讨在互动教学中如何实现提......
神经生物学是新兴的一门交叉学科,讲授过程中存在极大的挑战.为提高教学质量,改变长期以来采用的“填鸭式”教学方式,可以根据内容......
采用解剖学方法和组织学方法仔细观察,分析蛤蚧(Gekko gecko )前背侧室嵴(ADVR)的形态学分区,发现以ADVR表面的浅沟为标记,参照细......
仅有课内教学无法满足复合型人才培养需要,为了培养医学七年制学生的创新意识和实践能力,学系决定尝试开展一定方式的课外科研实践......
作为科学研究的新领域,人类意识问题对自然科学的研究构成了重大挑战.通过介绍意识科学研究中的3个具有代表性的理论,勾画了意识科......
